Zasady oceniania

        • Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego w roku szkolnym 2025/2026

          1. Ocenianiu mogą podlegać następujące formy aktywności ucznia: sprawdziany gramatyczne, sprawdziany po dziale, prace klasowe (wypracowania) obejmujące omówione lektury, testy,  kartkówki, dyktanda, odpowiedzi ustne, recytacje, czytanie na głos, projekty długoterminowe, aktywność na lekcji i praca
            w grupie.
          2. Uzyskane wyniki są wyrażane w procentach i wpisywane do dziennika elektronicznego w postaci liczby całkowitej.
          3. Przy ustalaniu oceny śródrocznej i rocznej nauczyciel kieruje się skalą procentową jako pomocniczym punktem odniesienia:
               100% – 97% → ocena celująca (6)
               96% – 88% → ocena bardzo dobra (5)
               87% – 72→ ocena dobra (4)
               71% – 50% → ocena dostateczna (3)
               49% – 30% → ocena dopuszczająca (2)
               29% i mniej → ocena niedostateczna (1)
          4. Nauczyciel dostosowuje wymagania edukacyjne do indywidualnych potrzeb rozwojowych
            i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia zgodnie z rozporządzeniem o pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
          5. Na początku roku szkolnego wskazane jest przeprowadzenie testów diagnostycznych.
          6. Dwa razy w półroczu uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć bez podawania przyczyny. Nie    dotyczy to jednak sprawdzianów, prac klasowych, zapowiadanych z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.
          7. Do odpowiedzi uczeń przygotowany jest z trzech ostatnich lekcji.
          8. Sprawdziany przeprowadza się z większej części materiału. Zapowiadane są z tygodniowym wyprzedzeniem i przeprowadzane w dniach, w których nie ma podobnych prac z innych zajęć. Każdy sprawdzian poprzedzony jest lekcją powtórzeniową, a uczniowie otrzymują informacje o zakresie tematycznym.
          9. W przypadku nieobecności ucznia na całogodzinnej pracy pisemnej uczeń jest zobowiązany do napisania tej pracy w terminie do 2 tygodni po zakończeniu absencji, po uzgodnieniu z nauczycielem uczącym. Jeżeli uczeń nie zgłosi się w wymaganym terminie, pisze zaległy sprawdzian na pierwszej lekcji po upływie tego terminu.
          10. Uczeń, który otrzymał ocenę niedostateczną ze sprawdzianu może poprawić ocenę w sposób pisemny lub ustny w terminie 7 dni od zapoznania się z jego wynikiem. Uczeń może poprawiać każdy sprawdzian tylko raz.
          11. Sprawdzone i ocenione przez nauczyciela prace pisemne muszą być oddane w terminie  do 21 dni.
            Są udostępniane uczniowi do wglądu w czasie zajęć. Uczeń może je przekazać rodzicom do wglądu
            i podpisu, następnie zwraca nauczycielowi przedmiotu na najbliższych zajęciach.
          12. Uczeń zobowiązany jest do oddania sprawdzianu na następnej lekcji. W przypadku braku oddania sprawdzianu uczeń otrzymuje wpis do dziennika.
          13. Aktywność ucznia na lekcji nagradzana jest oceną procentową wstawioną do dziennika wymieniana za „+” (10 znaków „+” składa się na wpis 100%, 9 znaków „+” na wpis 90% itd.).
          14. Ocenione prace klasowe i sprawdziany są przechowywane przez nauczyciela przedmiotu w czasie trwania całego roku szkolnego.
          15. Uczeń ma prawo i obowiązek zwrócić się do nauczyciela o pomoc w opanowaniu wiedzy i umiejętności omawianych w klasie podczas jego nieobecności.
          16. Prace nieczytelne i o bardzo niskim poziomie estetyki będą oceniane jako niedostateczne z możliwością poprawy.
          17. Prace wykonane niesamodzielnie (pobrane z internetu, odpisane) oceniane będą na ocenę niedostateczną.